如何利用職能導入 解決企業績效問題 |
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出處 / 經濟部產業專業人才發展推動辦公室 出刊日期 / 2011/12/02 |
近年來,已有愈來愈多企業積極導入以職能為基礎的人力資源管理。這項已在國外發展多年的工具之所以會受到企業重視的原因在於,一旦能夠定義出某個工作的特質與能力時,企業就能據此進行適當的人才「選、育、用、留」。 儘管各家企業對導入各類型職能逐漸重視,但是從各類文獻跟實務狀況分析,許多企業導入職能失敗最大的原因在於未考慮職能後續實際的應用,所以無法具體看出導入職能的效益跟對公司的幫助。在積極鼓勵人力資源人員的角色應提升到企業的策略夥伴的同時,推動人力資源相關活動,必須重視活動本身與企業策略目標的一致,如此才能彰顯該活動的價值,甚至獲得企業領導者的重視,及更多資源的挹注。 為了提升企業職能導入的有效及成功率,「經濟部產業專業人才發展推動辦公室」在今年度啟動了一項「企業職能建置推廣行動計畫」,推動企業從解決組織績效問題的角度導入職能。並在建立職能模型後,依據績效問題及改善策略,規劃具體的應用方案,且明確建立衡量指標,來確認解決方案在預定的期間內,是否確實有效。這樣的模式,協助了數家企業,在半年時間內,由企業內部團隊自行發展出職能模型及應用規劃。 其中一家接受輔導的企業-永進機械,為了達到公司成為全球三十大品牌價值工具機廠的目標,除了需要廠房、設備等硬體資源投入外,極需強化研發人力素質以達到世界水準。由於新進人員工作實際上手需2年的時程,無法即時發揮研發能量,無形中資深同仁工作負荷過重。實際分析原因後,發現新進人員實習階段學習目標不明確、現場人員因有產量壓力、無法確實教導、且原來的教育訓練不符合研發部門所需的實務能力,導致降低新人學習成效。針對以上問題,永進團隊除了透過建立研發人員專業職能,用來規劃有效的新進人員教育訓練計劃之外,也歸納出一連串配套解決方案,包括:建立內部講師制、落實工作指導員(coach)制度以及建置知識管理工具並每月針對學習成效進行評比,檢討學習落差,以期能夠全方位的解決問題。所有方案規劃完備後,於九月起陸續開始實際執行,未來可使研發部新進人員實習時間由6個月縮短為3個月,實際工作上手時間由2年縮短為1.5年。除了以實際縮短的時間,作為衡量指標外,也透過「新進員工訓練後提案或改善件數或單點課程件數」及「新進人員留任率」的指標來檢視學習成效及所有方案實施效果。 這些職能導入案例,除了是從企業主關心的經營績效問題切入外,也因為職能建置完成後,有具體應用的規劃及執行,並透過階段性明確的衡量指標來檢視實施成效,更能使內部相關人員及高階主管清楚專案的目標,以及何時可以為公司帶來哪些效益,進而願意全力配合。最佳的切入及運作模式,能使得職能導入專案在規劃之初,就能取得公司內部的重視及支持,對人資單位來說,是值得參考借鏡的做法。 |